在这个春暖花开,姹紫嫣红的四月,建管学院08级全体学生以班级为单位陆续开展了“深入学习科学发展观”主题团日活动，各班以演讲、讨论、展示、介绍、歌唱等多种形式认真组织了卓有成效的集体学习，为“科学发展”这一时代主题加入了丰富的内容，深入探讨了它对当代大学生所产生的密切而深远的影响。

建管学院08级辅导员晏永刚老师非常重视此次团日活动的开展，他真切希望这次活动能让同学们更加明确自己的发展前景，为大学生活做出合理科学的规划安排，所以在各班的学习活动中他多次发表讲话，以逻辑严密、理论系统的分析为同学们上了印象深刻的一课，带动同学们积极开展“深入学习科学发展观 ”这一意义深远的活动。

在讲话中，晏永刚老师主要从管理视角分五个方面详细阐述了他的观点。他提出：组织大学生结合自身状况和社会形势，认真学习科学发展观是具有现实意义的举措。首先，他从学术理论出发，解释了所谓“科学发展”的内涵，用五个“在于”来概括，即“发展在于科学，科学在于实践，实践在于学习，学习在于发展，发展在于科学”。未来的发展需走科学的道路，科学是实践的基础保障，只有用科学的方法从实践中总结认识、积累经验，才能促使实践不断提高其水平，在学习实践的过程中必须将理论与实践相结合，学习的最终目的就在于更好发展，而更好的发展要有科学观念和方法作指导，科学才是推进文明进程的根本。这五个“在于”首尾承接，相互联系相互协调，形成了一个完整的内涵体系，便于同学们记忆和理解。其次，晏老师指出，学习和就业是辩证统一的关系，大学生应该形成一种学习链条的思想，其起点在于知识及能力的学习和提升，而终点则体现在就业和自身发展上，这其中的根本关键环节即是学风建设和学业情况,大学期间专业知识体系的构建是实现最终目标的重要保证,大学生应着力于职业规划和打造自身实力这两点来准备自己的就业砝码，全面提升自己在表达、沟通，面试、简历设计及细节处理等方面的能力，同时做好职业规划，让自身实力得到充分发挥，认真将这两点统筹兼顾、相互联系，以对自己不变的严格要求和强劲的竞争实力应对万变的就业形势和社会环境。

在第三方面的学习指导中，晏老师再次强调了“认清形势、明确目标，规划未来”这一思想的重要性。首先，要对专业、行业、经济、发展前景等方面进行深入认识，从宏观的行业背景及经济形势来看，中国目前正处于投资热潮阶段，亟需具有精深专业知识的人才;从微观来说，对自身形势，在学校、专业、班级中的情况也应作详细分析。在把握好目前的形势之后，应制定出长期及短期目标，大到今后的发展、从事的职业，小至每个学期应完成的学业及工作目标。最后，在前两方面的基础上，做好清晰科学的职业规划和人生规划。此外，晏老师重申了他总结提出的“CPA”体系，即Confidence，Purpose，Action，并指出大学生在做任何事是都应牢记这三个连锁环节，以坚定的信心，明确的目标，和积极的行动去完成人生中遇到的种种挑战。

接着,晏老师为大家介绍了现代管理学中的一个重要思想：PDCA，即Plan（计划），Do（实施），Check（检查），Action（行动），它覆盖了管理学中的计划、组织、指挥、协调及控制这五大职能要素，突出强调了对于所开展工作的前期精心周密计划，对人、物力资源投入的循环控制，对完成情况与既定目标的差距比较和精准高效的执行力度。任何一项管理活动的开展都围绕着这四个单词进行着，掌握此种思想对大学生自发实行任何事情都是具有重要启示价值的。

最后，晏老师提出了对于大学生自身定位、发展规划的重要思想，他讲授了一种全新的科学分析方法：SWOT分析法，即是从Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）四方面对执行对象进行深入分析以求在行动中运用多种灵活战略，取得最优化效益。他以大学城的商业发展为例为同学们作了生动的实战分析，此外他还谈到了重庆的情况，在优势方面，重庆倚靠江河，有水、陆两方面的运输优势，作为一个年轻的直辖市，重庆的发展将会得到国家的大力支持，但地处西部的地理劣势也是必须客观考虑的一大问题，此外，重庆也面临着与成都、西安、贵阳等周边城市争夺西部发展资源的威胁，但同时我们也应看到，三峡工程，西部大开发，两江新城开发，实现大城市带动大农村战略，建设长江上游经济中心等多个项目为重庆发展带来的种种大好机遇。SWOT分析法的优势正在于有效帮助我们认清当前形势，看到不确定因素的影响，以便从中有重点有计划的做好防范预案，多方面准备，全方位应对。

在这些思想的指导下，建管学院08级学生此次“深入学习科学发展观”活动开展方向更加明确，思路更加清晰，效果更加显著，意义更加深远。同学们确实从这些具有广泛指导价值的理念及丰富多样的学习活动中受益匪浅。此次活动的成功举办不仅让同学们的视野进一步提升扩大，也为学院今后各种学风建设活动的开展打下了坚实的基础。

建管学院08级工程造价一班 刘诗、卉君